Ćwiczenia z partykuł「は、も、が」

← Poprzednie (Wyrażanie istnienia) | Spis treści | Następne (Przymiotniki) →
Powrót do lekcji




Ćwiczenia z partykuł
  1. Słownictwo użyte w tej sekcji
  2. Podstawowe ćwiczenia partykuły 「は」
  3. Ćwiczenia partykuł 「は」 oraz 「も」
  4. Ćwiczenia partykuł 「は」, 「も」, 「が」

Słownictwo użyte w tej sekcji

Kanji
Na początek dla wygody umieściłem listę znaków, których możesz potrzebować w nauce słownictwa. Odnośniki zabierą cię do diagramów kolejności pociągnięć pędzla. Niestety nie pokazują one wyraźnie kierunku pociągnięcia (choć czasem można to wydedukować z animacji), dla pewności możesz sprawdzić je w słowniku znaków. [Wikimedia commons zawiera pokaźny zasób animacji i obrazków z zapisaną kolejnością pociągnięć pędzla. Materiały dostępne w języku angielskim. - przyp. tłumacza] Polecam naukę kanji w kontekście całych wyrazów (takich jak poniższe).
  1. 何 - co?
  2. 映 - projekcja
  3. 画 - obraz
  4. 彼 - on
  5. 女 - kobieta
  6. 昨 - poprzedni
  7. 日 - dzień
  8. 今 - teraz
  9. 明 - jasny
  10. 知 - wiedzieć
  11. 合 - kojarzyć
  12. 鉛 - przewodzić
  13. 筆 - pędzel
  14. 入 - wchodzić
  15. 口 - usta
  16. 出 - wychodzić
  17. 図 - diagram
  18. 書 - pisać
  19. 館 - budynek
Słownictwo
Oto lista kilku podstawowych rzeczowników, które mogą być użyte w ćwiczeniach.
  1. どこ - gdzie?
  2. いつ - kiedy?
  3. どうして - dlaczego?
  4. どう - jak?
  5. どれ - który?
  6. ミーティング - spotkanie
  7. ボールペン - długopis
  8. 何【なに】 - co?
  9. 誰【だれ】 - kto?
  10. 映画【えいが】 - film
  11. 彼【かれ】 - on; chłopak (w związku)
  12. 彼女【かのじょ】 - ona; dziewczyna (w związku)
  13. 雨【あめ】 - deszcz
  14. 昨日【きのう】 - wczoraj
  15. 今日【きょう】 - dziś
  16. 明日【あした】 - jutro
  17. 知り合い【しりあい】 - znajomy
  18. 鉛筆【えんぴつ】 - ołówek
  19. 仕事【しごと】 - praca
  20. 入口【いりぐち】 - wejście
  21. 出口【でぐち】 - wyjście
  22. 図書館【としょかん】 - biblioteka

Podstawowe ćwiczenia partykuły 「は」

Na początek proponuję ćwiczenie, które pozwoli ci się przyzwyczaić do pojęcia partykuł i ich podstawowego użycia za pomocą prostych zdań zawierających je. W tym ćwiczeniu będziemy używać partykuły tematu aby wytłumaczyć aktualny temat rozmowy. Pamiętaj, że partykułę 「は」 zawsze wymawiamy jako /ła/.

Przykład: 誰？ （Topic: アリス） ＝ アリスは誰？

１． どこ？（Topic: 学校） ＝ 学校はどこ？(Gdzie szkoła?)
２． どうして？（Topic: それ） ＝ それはどうして？(Dlaczegóż to?)
３．いつ？（Topic: ミーティング） ＝ ミーティングはいつ？(Kiedy spotkanie?)
４．何？（Topic: これ） ＝ これは何？(Co to?)
５．どう？（Topic: 映画） ＝ 映画はどう？(Jak film?)
６．中学生だ。（Topic: 彼） ＝ 彼は中学生だ。(On jest uczniem szkoły średniej.)
７．先生だ。（Topic: 彼女） ＝ 彼女は先生だ。(Ona jest nauczycielką.)
８．雨。（Topic: 今日） ＝ 今日は雨。(Dziś pada.)
９．友達。（Topic: ボブ） ＝ ボブは友達。(Bob jest przyjacielem.)
１０． 知り合い？（Topic: 彼） ＝ 彼は知り合い？(Czy on jest znajomym?)
Pokaż odpowiedzi | Ukryj odpowiedzi

Ćwiczenia partykuł 「は」 oraz 「も」

To ćwiczenie pozwoli ci przystosować się do różnic pomiędzy partykułami 「は」 oraz 「も」. Zdania są niezbyt ambitne, ale to była jedyna możliwość jaka przyszła mi do głowy aby podkreślić jednoznacznie właściwe użycie partykuł. Pamiętaj, że celem tego ćwiczenia jest wyrobienie wyczucia kiedy używać a kiedy nie partykuły dołączenia tematu ozamiast partykuły tematu.

Wypełnij puste miejsca prawidłową partykułą (「は」 albo 「も」)

Przykład: これは鉛筆だ。それも鉛筆だ。
１．今日は雨だ。昨日　も　雨だった。
２．ジムは大学生だ。でも、私　は　大学生じゃない。
３．これは水。これ　も　そう。
４．これはボールペンだ。でも、それ　は　ボールペンじゃない。
５．仕事は明日。今日　は　仕事じゃなかった。
６．ここは入口。出口　も　ここだ。
Pokaż odpowiedzi | Ukryj odpowiedzi

Ćwiczenia partykuł 「は」, 「も」, 「が」

W tym ostatnim ćwiczeniu, będziesz trenować użycie wszystkich trzech partykuł przez rozpoznanie, która z nich powinna być użyta w różnych typach sytuacji. Pamiętaj, że partykuła 「が」 jest używana wyłącznie gdy chcesz wyróżnić coś spośród wielu róznych możliwości. Istnieją przypadki w których użycie zarówno 「は」 jak i 「が」 zachowuje sens gramatyczny, jednak ponieważ znaczą one co innego, wybór poprawnej partykuły zależy od tego co chcesz powiedzieć.

Wypełnij puste pola wstawiając poprawną spośród partykuł 「は」, 「も」, lub 「が」


ジム）　アリス　は　誰？
ボブ）　友達だ。彼女　が　アリスだ
　
アリス）　これ　は　何？
ボブ）　それ　は　鉛筆。
アリス）　あれ　も　鉛筆？
ボブ）　あれ　は　ペンだ。
　
アリス）　図書館　は　どこ？
ボブ）　ここ　が　図書館だ。
アリス）　そこ　は　図書館じゃない？
ボブ）　そこじゃない。図書館　は　ここだ。
Pokaż odpowiedzi | Ukryj odpowiedzi
← Poprzednie (Wyrażanie istnienia) Spis treści Następne (Przymiotniki) →
Powrót do lekcji

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons License.

Copyright © 2003-2007 Tae Kim (taekim.japanese AT gmail.com)

Polish translation by Michał Taszycki (mtaszycki AT gmail.com)

Report a correction or suggestion for this page 

This page has last been revised on 2005/6/12